Весь мир людей, животных, растений, явлений природы, города, страны, предметы вокруг нас, события, наши действия, настроение – всё названо, всё имеет своё имя или название. Вы легко понимаете слово, если знаете его значение. Значение – это то, что слово обозначает. Если вы не знаете значения какого-то слова, то можете его выяснить у взрослых или с помощью толкового словаря. Но иногда в жизни можно наблюдать такую ситуацию. Учитель спросил Ваню, какие у него любимые предметы. Ваня ответил, что компьютер, мячик и велосипед. Как вы думаете, Ваня ответил правильно? О каких предметах Ваню спрашивал учитель? О школьных предметах. Почему же произошла такая путаница? Всё дело в том, что многие слова русского языка могут иметь несколько значений. На уроке мы познакомимся с многозначными словами, узнаем, в каком словаре можно найти их значения.

Задания для самостоятельной работы

1. Рас­ска­жи­те своим зна­ко­мым, что вы узна­ли по теме урока.

2. Про­чи­тай­те сти­хо­тво­ре­ние А. Ши­ба­е­ва. Най­ди­те в нём мно­го­знач­ное слово, объ­яс­ни­те его зна­че­ния.

И солн­це иг­ра­ет

(Лу­ча­ми на речке),

И кошка иг­ра­ет

(Клуб­ком на кры­леч­ке),

И Женя иг­ра­ет

(Есть кукла у Жени),

И мама иг­ра­ет

(В те­ат­ре на сцене),

И папа иг­ра­ет

(На мед­ной трубе),

И де­душ­ка (с вну­ком иг­ра­ет в избе).

3. Со­ставь­те сло­во­со­че­та­ния с мно­го­знач­ным сло­вом КРЕП­КИЙ.

Ткань, сон, руки, удар, кофе, орех, узел, здо­ро­вье.

4. Опре­де­ли­те мно­го­знач­ное слово по его лек­си­че­ско­му зна­че­нию.

1-е зна­че­ние – учеб­ное за­ня­тие.

2-е зна­че­ние – за­да­ние, ко­то­рое да­ёт­ся уче­ни­ку.

5. При­ду­май­те пред­ло­же­ния с раз­ны­ми зна­че­ни­я­ми слова ШИШКА.

1-е зна­че­ние – бу­го­рок на теле че­ло­ве­ка или жи­вот­но­го от ушиба.

2-е зна­че­ние – сос­но­вая, ело­вая, кед­ро­вая шишки.

6. До­га­дай­тесь, какое мно­го­знач­ное слова под­хо­дит по смыс­лу в пред­ло­же­ния.

За окном…. ветер. На улице … си­ре­на по­жар­ной ма­ши­ны. В лесу … волк.

До встречи на следующем уроке!