Бегу при помощи двух ног Пока сидит на мне ездок. Мои рога в его руках, А быстрота в его ногах.
Конечно же, это велосипед. Задание 1. Рассмотри рисунок и назови части велосипеда. Для чего они служат? Назови части велосипеда, которые не подписаны. А они для чего служат? Свои ответы напиши в комментариях к уроку.
Когда же изобрели велосипед?
Проект первого велосипеда - машины для езды, колёса которого приводятся в движение ногами с помощью педалей, - предложил ещё в 1495 году великий итальянский учёный Леонардо да Винчи. Он нарисовал со всеми подробностями этот двухколёсный механизм, всем теперь известный и привычный.
Но об этом рисунке люди узнали только в конце 19 века. Поэтому так много изобретателей в разных странах мира пытались создать эту двухколёсную машину и в 17, и в 18 веках.
В 1817 году в Германии лесник Дрейз придумал свою модель двухколёсной тележки, которую назвали "бегунком Дрейза".
Его машина была деревянная, имела два равных по высоте колеса и седло между ними, цепной передачи ещё не было. Передвигались на ней, отталкиваясь ногами от земли. Видимо, и назвали новую машину велосипедом потому, что это слово в переводе означает "быстрая нога".
Передвигаться на машине Дрейза было неудобно. Седока трясло. Этот "костотряс" уступил место велосипедам со стальной рамой и деревянными колёсами, которые приводились в движение с помощью педалей.
Потом появился "паук". Это был велосипед, в котором вместо деревянных колёс появились металлические обручи с множеством спиц. металлические обручи покрывали резиновыми шинами.
"Пауки" имели рычаги управления и педали, прикреплённые к переднему колесу. Переднее колесо увеличили в размере и человек сидел над ним. Такое положение было опасным.
Почти 20 лет просуществовал "паук", пока ему на смену не пришла наконец машина, котрая своим устройством и внешним видом напоминала уже современный велосипед.
В наши дни для жителей многих стран эти удобные машины являются основным видом транспорта. Рабочие спешат на велосипедах к заводам и фабрикам, ученики - в школу, домохозяйки - в магазин, на рынок.
Какие только не делают велосипеды. Есть велосипеды, легко помещающиеся в багажнике автомобиля. Есть складные: за считанные секунды их можно разобрать на две половинки и так же быстро вновь собрать. Есть велосипеды-малоколёски. На них удобно ездить в современном городе, где полно автомашин: понадобится, велосипедист слезет со своих крошек-колёс и вместе с велосипедом продолжит путь в трамвае, троллейбусе, автобусе.
Есть трёхколёсные велосипеды для взрослых. Они созданы специально для пожилых людей. На детских велосипедах многие начинают кататься, едва научившись ходить. Для школьников приобретают подростковые велосипеды.
Для спортивных состязаний по шоссе (шоссейная гонка) или по бетонированным закруглённым дорожкам специального велосипедного стадиона (велотрека) нужны лёгкие и прочные гоночные велосипеды. На них гонщики развивают скорость более 60 км/ч.
Задание 2. Рассмотри рисунок и напиши, чем необычны эти велосипеды.
Велосипедт приносит огромную пользу нашему здоровью. Езда на велосипеде укрепляет мышцы ног, улучшает работу сердечно-сосудистой и дыхательной системы, повышает выносливость и улучшает координацию.
Но кататься на велосипеде сейчас ты можешь только в парке, во дворе, на стадионе, но не по дорогам.
Задание 3. С какого возраста можно кататься на велосипеде по улицам и дорогам?
Задание 4. Посмотри на рисунки дорожных знаков и напиши в комментариях, что они обозначают.
А наш урок подходит к концу. Надеюсь, что ты узнал много интересного. И помни, что езда на езда на велосипеде приносит пользу здоровью. Но не забывай про правила дорожного движения. Катайся и будь здоров!
1. Подписанные части велосипеда: Педали- служат для того, чтобы велосипед ехал. Шина - служит для комфортного передвижения, и мягкий переезд небольших кочек. Рама нужна для прочного скрепления конструкции велосипеда. Не подписанные части велосипеда: Цепь - служит для скрепления педали и заднего колеса. Руль - служит для направления движения велосипеда. Сидение - служит для удобства. 2. Рисунок 1: у велосипеда 2 сиденья, две пары педаль и один руль. Называется он - Тандем. Рисунок 2: у велосипеда одно колесо, есть педали, есть сидение, но нет руля, он называется Моноцикл. Рисунок 3: есть корзинки и впереди и сзади, 3 колеса. Этот велосипед многофункционален, он может служить и для пожилых людей, и для инвалидов, и т.д. 3. Кататься на велосипеде по улицам и дорогам можно с 14 лет. 4. Знак 1: 4.4 "Велосипедная дорожка" Знак 2: 1.24 "Пересечение с велосипедной дорожкой или велопешеходной дорожкой" Знак 3: 3,9 "Движение на велосипедах запрещено".
1) 1.Руль для управления велосипедом; сиденье-для сидения во время езды; цепь-приводит в движение заднее колесо. 2) 1. на велосипеде могут ехать одновременно два человека; 2. велосипед для пожилых людей; 3. цирковой велосипед. 3) С 14 лет. 4) 1. "Велосипедная дорожка"; 2."Выезд велосипедистов."; 3."Движение на велосипедах запрещено"
Ответ: Ты умничка, Валерия! Правильно ответила на все вопросы. Я могу только дополнить. Велосипед для двоих называется тандем, а велосипед для пожилых людей с корзинками может быть использован всеми как грузовой велосипед. А чтобы пополнить твои знания по правилам дорожного движения, вот такое дополнение: * "Велосипедная дорожка" - это предписывающий знак. * "Пересечение с велосипедной дорожкой" - это предупреждающий знак. * "Движение на велосипедах запрещено" - это запрещающий знак. Дальнейших тебе успехов!!!
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
