Цель: выявление уровня развития операции логического мышления – анализ и сравнение.

Методика предназначена для выявления предметной организации ребенка, помогающей или мешающей ему принимать учебную задачу. Иными словами: методика позволяет определить, сложилась ли у ребенка специфическая предметность учебной деятельности.

Методика включает 6 задач. Обследование можно проводить как фронтально, так и индивидуально.

Цель: выявить отношение учащихся к школе, учебному процессу, эмоциональное реагирование на школьную ситуацию.

Методика предназначена для выявления системы представлений ребёнка о том, как он оценивает себя сам, как, по его мнению, его оценивают другие люди и как соотносятся эти представления между собой.

Программа внеурочной деятельности «Учимся учиться» обращена к актуальной проблеме развития универсальных учебных действий.

Программа рассчитана для детей 6,5-10,5 лет (1-4 класс). Срок реализации - 4 года обучения. Общая продолжительность обучения составляет 270 часов (1 класс – 66 часов, 2-4 класс – по 68 часов), из расчёта 2 часа в неделю.

Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 "О Федеральной информационной системе обеспечения проведения ГИА.

ПРИКАЗ
от 26 декабря 2013 г. N 1400
Об утверждении порядка проведения ГИА

Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года
Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года
С изменениями

Методические документы, рекомендуемые к использованию при организации и проведении ГИА в 2018 году в редакции от 26.04.2018 года.

Приказ департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры № 828 от 24 мая 2016 года "Об аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры и признании утратившими силу некоторых приказов департамента образования и молодёжной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.